Durante la pandemia da Covid 19, nel recente passato, si è sdoganato l’uso del collegamento a distanza per fare lezione
Continue reading “LE RIUNIONI DA REMOTO NELLA SCUOLA? NON NE VALE LA PENA E NEPPURE LA SPESA”Category: SCUOLA/EDUCAZIONE
SULLE BOZZE DI INDICAZIONI NAZIONALI (Considerazioni conclusive)
Questa quarta parte della mia riflessione sulle Bozze di Indicazioni nazionali intende chiarire se e a chi sia utile la proposta ministeriale. Superando le criticità messe in evidenza nel mio precedente contributo, il risultato finale
Continue reading “SULLE BOZZE DI INDICAZIONI NAZIONALI (Considerazioni conclusive)”Perché ho scritto un libro sulla scuola cattolica
Genesi di uno scritto
Ci sono libri che nascono da un’idea. Altri da una domanda. Questo, per me, è nato da un’urgenza.
Ho voluto scrivere “La Scuola Cattolica in Italia: 1993-2025. Storia, dati e prospettive strategiche” perché da tempo sentivo che sul tema della scuola cattolica mancava qualcosa: non un’ennesima difesa d’ufficio, non un manifesto nostalgico, non una denuncia generica, ma un lavoro capace di guardare la realtà per ciò che è. Con gratitudine, con realismo e con la libertà di chi sa che amare una cosa significa anche saperne riconoscere le ferite.
Continue reading “Perché ho scritto un libro sulla scuola cattolica”Gli ottocento anni di san Francesco/ 1
Francesco alter Christus: la lettura dantesca del santo patrono d’Italia
Ottocento anni dopo la sua morte, san Francesco d’Assisi continua a suscitare un movimento di memoria, riflessione e rinnovamento spirituale. Dante ha colto perfettamente la straordinarietà di san Francesco: un nuovo Sole, alter Christus
Ottocento anni dopo la sua morte, san Francesco d’Assisi continua
Continue reading “Gli ottocento anni di san Francesco/ 1”L’analisi – 3 Far amare I promessi sposi: restituire la letteratura al racconto e alla vita
La proposta di sostituire la lettura de I promessi sposi in seconda con un altro romanzo più comprensibile e vicino agli studenti di oggi nasconde il presupposto che ai ragazzi di oggi il romanzo non piaccia più e non comunichi nulla. Perché ai ragazzi non piacciono più I promessi sposi? La risposta, in realtà, è molto meno misteriosa di quanto sembri.
Non piacciono perché non vengono più raccontati. Non piacciono
Continue reading “L’analisi – 3 Far amare I promessi sposi: restituire la letteratura al racconto e alla vita”NUOVE BOZZE DI INDICAZIONI NAZIONALI PER I LICEI (SECONDA PARTE)
Gli ultimi studi del linguista bulgaro naturalizzato francese, Tzvetan Todorov, raccolti nel libro ‘La Letteratura in pericolo’, sembrano essere uno dei numerosi riferimenti teorici a cui si ispirano le Bozze delle Indicazioni Nazionali per i licei. Il quadro generale pedagogico è improntato al concetto di persona della tradizione classico-cristiana.
IMPIANTO PEDAGOGICO E PROSPETTIVE DI LAVORO PER GLI INSEGNANTI
In questa seconda parte (per la prima parte: SULLE BOZZE DELLE INDICAZIONI NAZIONALI PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO. Dante, Leopardi e Manzoni avviati alla loro scomparsa?) di analisi delle nuove Bozze di Indicazioni Nazionali per i licei, proporrò una riflessione più dettagliata partendo dalla impostazione complessiva del documento per arrivare, poi, a considerazioni più specifiche. Gli addetti ai lavori e gli operatori nella scuola conoscono bene la struttura delle Indicazioni Nazionali, ma è bene che la conoscano anche famiglie e studenti e, in
Continue reading “NUOVE BOZZE DI INDICAZIONI NAZIONALI PER I LICEI (SECONDA PARTE)”I promessi sposi oggi: perché sono ancora un classico
Secondo le nuove linee guida del Ministero dell’Istruzione, «I promessi sposi non sono più un “classico contemporaneo”». Non lo sono nel senso ottocentesco del termine. Ma il romanzo di Manzoni ha un valore profetico, perché racconta l’uomo nella sua verità permanente.
Continue reading “I promessi sposi oggi: perché sono ancora un classico”Percorsi di transizione sessuale: andrà tutto bene?
Su invito della redazione, ripropongo un estratto del mio articolo pubblicato nei giorni scorsi sul sito del COMITATO PROLIFE INSIEME, che invito a consultare.
Silver Nervuti nel suo video, che vi invito a visionare, affronta alcune problematiche collegate all’identità di genere e alla transizione sessuale. Lo fa da par suo, mettendo ironicamente il dito nella piaga, in quella piaga che però non si vuole riconoscere.
Eppure, se quel dito dà fastidio è perché la piaga c’è: altro che ‘il gender
non esiste’ e rassicurazioni del tipo ‘andrà tutto bene’ per chi vuole mutilarsi!
Continue reading “Percorsi di transizione sessuale: andrà tutto bene?”100.000 firme per la Famiglia nel Bosco: riunite subito i bambini coi loro genitori! (Da Pro Vita e Faniglia)
▪️ 28/04/2026 AGGIORNAMENTO: Il perito del Tribunale ha definito i genitori “inadeguati” raccomandando di tenerli separati dai figli, nonostante gli accertamenti contrari della stessa ASL. La Corte d’Appello deciderà il 15 maggio: è urgente firmare e condividere per arrivare a 100.000 firme!
▪️ 09/03/2026 AGGIORNAMENTO: Il Ministro della Giustizia Carlo Nordio ha inviato gli ispettori al Tribunale dell’Aquila per accertare
Continue reading “100.000 firme per la Famiglia nel Bosco: riunite subito i bambini coi loro genitori! (Da Pro Vita e Faniglia)”SULLE BOZZE DELLE INDICAZIONI NAZIONALI PER LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO. Dante, Leopardi e Manzoni avviati alla loro scomparsa?
Il 22 aprile scorso sono state pubblicate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito le nuove Bozze delle Indicazioni nazionali per la Scuola Secondaria di II grado e sono a disposizione di famiglie, docenti, associazioni e case editrici per essere esaminate. Ringrazio il prof. Giovanni Fighera che ha iniziato tempestivamente a parlarne. Infatti, su questo stesso blog è stato pubblicato in data 14 maggio scorso un suo prezioso contributo in merito con cui provo umilmente a confrontarmi in una sorta di dialogo a distanza.
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