Sulla rivista on line Agorà Irc di Gennaio (QUI), dedicata all’insegnante di religione, i collaboratori e gli ospiti hanno riflettuto sul tema del ‘bornout’, che coinvolge molte persone in diverse tipologie di lavoro come, per esempio, i docenti nella scuola. Dall’inglese «to burn out», con il significato di ‘bruciarsi’, ‘esaurirsi’, il ‘bornout’ viene classificato dall’OMS quale sindrome da ‘stress lavorativo’ che non si è in grado di curare con successo.
La rivista, esaminata la tematica da più contributi di profilo sociologico e psicologico, ospita, alle pagine 17 e 18, un mio contributo, che prende le mosse dall’identità e dal senso di essere insegnanti di Religione Cattolica.
Leggi tutto “Il bornout dell’insegnante di Religione Cattolica”