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Il rinomato Istituto ISIS “Mariagrazia Mamoli” di Bergamo si avvia a passi da gigante verso un permissivismo totale mascherato da inclusione. Partendo dal concetto di “accoglienza”, sicuramente condivisibile, e abbagliato dalla possibilità di essere una scuola all’avanguardia, finisce per accettare tutto e per proporre modelli educativi
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